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La propuesta socio educativa de A RODAR! fue diseñada, validada y sistematizada como resultado de la experiencia con adolescentes y jóvenes realizada conjuntamente con el Programa PROPIA – INAU, durante el período 2015 al 2019. A RODAR! representa una oportunidad de implementar un espacio socio educativo novedoso de participación, integración y aprendizaje con adolescentes y jóvenes con discapacidad. La experiencia demostró que la propuesta basada en la apropiación crítica y manejo inteligente de las tecnologías de la información y comunicación, incluyendo el uso de las redes sociales, representan un poderoso elemento motivador para el aprendizaje participativo y la producción audiovisual por parte de adolescentes y jóvenes, ya que les abre un horizonte ilimitado para expresar sus opiniones y reafirmar sus derechos. La accesibilidad al uso de las TICs ofrece la posibilidad de visibilizar la situación compleja de la discapacidad que atraviesa la sociedad desde sentidos diversos, pero para ello tenga impacto debe asegurarse la efectiva difusión de los productos generados por las y los adolescentes y jóvenes.